Robson Alves dos Santos
Robson Alves dos Santos - http://lattes.cnpq.br/1393832685619536
ARTIGOS COMPLETOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS
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SANTOS, R. A.. Formação do Professor de Geografia e Construção do Conhecimento: os cursos de graduação em geografia das Universidade Federal de Goiás e Universidade Estadual de Goiás. Boletim Goiano de Geografia, v. 42, p. 01-27, 2022. |
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SANTOS, R. A.; PAIXAO, K. C. ; SANTOS, L. L. ; ARAUJO, A. S. ; ROCHA, C. E. R. ; MARIANO, M. V. S. . A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E O ENSINO DE GEOGRAFIA EM VILA NOVA JUTAÍ ? BREU BRANCO ? PA. GEOGRAPHIA (UFF), v. 25, p. 53, 2022. |
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SANTOS, R. A.; FERREIRA JUNIOR, D. B. . OS CONCEITOS DA GEOGRAFIA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO APRENDIZAGEM. REVISTA DE GEOGRAFIA (RECIFE), v. 03, p. 01-11, 2020. |
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PAIXAO, K. C. ; MARIANO, M. V. S. ; SANTOS, R. A. ; FERREIRA JUNIOR, D. B. . Ensino de Geografia e a Relações Raciais: o projeto nós propomos como intervenção metodológica para o resgate da cultura e identidade na comunidade remanescente quilombola de Vila Nova Jutaí ? Breu Branco PA.. CIÊNCIA GEOGRÁFICA, v. XXIV, p. 413-429, 2020. |
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SANTOS, R. A.; FERREIRA JUNIOR, D. B. . ASPECTOS LEGAIS E INSTITUCIONAIS DA FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA. REVISTA DE GEOGRAFIA (RECIFE), v. 37, p. 37-328, 2020. |
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FERREIRA JUNIOR, D. B. ; SALAME, I. M. A. ; SANTOS, R. A. ; MARIANO, M. V. S. . Estágio docente em Geografia e educação escolar indígena: experiências na escola indígena Tatakti Kyikatejê ? Aldeia Gavião ? Bom Jesus do Tocantins-PA. Revista Ensino de Geografia (Recife), v. 3, p. 167-185, 2020. |
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SANTOS, R. A.. FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA E A ESTRUTURA CURRICULAR: o curso de graduação do Campus Catalão/UFG. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA, v. 7, p. 85-110, 2017. |
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SANTOS, R. A.. DIÁLOGOS ENTRE DISCIPLINAS ESPECÍFICAS E PEDAGÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. ESPAÇO EM REVISTA, v. 18, p. 95-113, 2016. |
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SANTOS, R. A.; OLIVEIRA, S. R. L. . Paradigmas educacionais e suas influências na formação e na prática pedagógica de professores. INTERFACE (PORTO NACIONAL), v. 10, p. 251-261, 2015. |
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SANTOS, R. A.; MENDES, E. de P. P. . FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA: aspectos legais e institucionais. ESPAÇO EM REVISTA, v. 14, p. 81-95, 2012. |
CAPÍTULOS DE LIVROS PUBLICADOS
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SANTOS, R. A.; SILVA, E. P. . Trabalho de campo, fotografias e rede sociais: ferramentas metodológicas no processo de ensino-aprendizagem em Geografia. In: Eliana Marta Barbosa de Morais e Ana Claudia Ramos Sacramento. (Org.). Trabalho de campo e ensino de Geografia. 1ed.Goiânia: Editora UFG, 2021, v. , p. 69-92. |
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SANTOS, R. A.; FERREIRA JUNIOR, D. B. ; PEIXOTO, E. J. . O PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL EM DOCÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIFESSPA. Estratégias de Ensino e Formação Docente: ações do PIBID em tempos remotos. 01ed.São Luís: EDUFMA, 2021, v. , p. 101-. |
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FERREIRA JUNIOR, D. B. ; SANTOS, R. A. ; DIAS NETO, J. C. ; ALENCAR, D. L. ; PEREIRA, M. M. S. M. ; LIMA, B. F. C. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM GEOGRAFIA: VIVÊNCIAS NO ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE MARABÁ ? PARÁ. In: João Vitor Teodoro. (Org.). VIVÊNCIAS NA DOCÊNCIA: DO ENSINO BÁSICO AO SUPERIOR. 1ed.campo Grande: Editora Inovar, 2020, v. , p. 178-185. |
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PEREIRA, T. J. S. ; SANTOS, R. A. ; SOUSA, C. A. S. ; FERREIRA JUNIOR, D. B. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ENSINO DE GEOGRAFIA COM ESTUDANTES SURDOS SEM O AUXÍLIO DE INTÉRPRETES SOBRE O CONCEITO DE PAISAGEM. In: João Vitor Teodoro. (Org.). RELATO DE EXPERIÊNCIA: O ENSINO DE GEOGRAFIA COM ESTUDANTES SURDOS SEM O AUXÍLIO DE INTÉRPRETES SOBRE O CONCEITO DE PAISAGEM. 1ed.Campo Grande: Editora Inovar, 2020, v. , p. 386-398. |
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SANTOS, R. A.; FERREIRA JUNIOR, D. B. . A abordagem dos conceitos geográficos no processo de ensino aprendizagem. In: Neidi Liziane Copetti da Silva. (Org.). Relato dos professores sobre os desafios da atuação docente em diferentes contextos. 1ed.Campo Grande: Editora Inovar, 2019, v. , p. 11-27. |
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SANTOS, R. A.; DIOGO, R. A. ; COSTA, F. R. ; PAIXAO, K. C. . AS INFLUENCIAS DOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA ACERCA DESTAS INFLUÊNCIAS. In: Rúbia Kátia Azevedo Montenegro. (Org.). Educação: Possibilidades e Caminhos. 1ed.Campo Grande: Editora Inovar, 2019, v. , p. 97-111. |
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FERREIRA JUNIOR, D. B. ; PAIXAO, K. C. ; SANTOS, R. A. . A FERRAMENTA METODOLÓGICA QGIS: UMA COMPREENSÃO DA CIDADE VIVIDA PELOS ALUNOS DA ESCOLA INDÍGENA. In: Rúbia Kátia Azevedo Montenegro. (Org.). Educação: Possibilidades e Caminhos. 1ed.Campo Grande: Editora Inovar, 2019, v. , p. 13-24. |
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SANTOS, R. A.. Articulação Curricular entre conhecimentos específicos e pedagógicos na formação do professor de Geografia. In: Lana de Souza Cavalcanti, Lucineide Mendes Pires, Vanilton Camilo de Souza. (Org.). Currículo e Ensino de Geografia. 1ed.: , 2017, v. , p. 115-130. |
TRABALHOS COMPLETOS PUBLICADOS EM ANAIS DE CONGRESSOS
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FERREIRA JUNIOR, D. B. ; SANTOS, R. A. ; PAIXAO, K. C. . VIVÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA: A ESCOLA INDÍGENA TATAKTI KYIKATEJÊ ? ALDEIA GAVIÃO ? BOM JESUS DO TOCANTINS - PARÁ. In: X Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia, 2020, Goiânia. VIVÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA: A ESCOLA INDÍGENA TATAKTI KYIKATEJÊ ? ALDEIA GAVIÃO ? BOM JESUS DO TOCANTINS - PARÁ, 2020. p. 400-409. |
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PAIXAO, K. C. ; SANTOS, R. A. ; FERREIRA JUNIOR, D. B. . ENSINO DE GEOGRAFIA E A RELAÇÕES RACIAIS: O PROJETO NÓS PROPOMOS COMO INTERVENÇÃO METODOLÓGICA PARA O RESGATE DA CULTURA E IDENTIDADE NA COMUNIDADE REMANESCENTE QUILOMBOLA DE VILA NOVA JUTAÍ ? BREU BRANCO PA.. In: X Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia, 2020, Goiânia. ENSINO DE GEOGRAFIA E A RELAÇÕES RACIAIS: O PROJETO NÓS PROPOMOS COMO INTERVENÇÃO METODOLÓGICA PARA O RESGATE DA CULTURA E IDENTIDADE NA COMUNIDADE REMANESCENTE QUILOMBOLA DE VILA NOVA JUTAÍ ? BREU BRANCO PA., 2020. p. 734-743. |
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SANTOS, R. A.; LIMA, M. T. ; VIANA, M. D. . O Uso da Geotecnologia como Recurso Didático a Educação Indígena. In: I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação ? IV - SNTDE 2019, 2019, São Luiz - MA. O Uso da Geotecnologia como Recurso Didático a Educação Indígena, 2019. p. 335-359. |
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SANTOS, R. A.; FERREIRA JUNIOR, D. B. ; SALAME, I. M. A. ; PAIXAO, K. C. . O USO DO SOFTWARE LIVRE QGIS COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NA ESCOLA INDÍGENA TATAKTI KYIKATEJÊ ? ALDEIA GAVIÃO. In: I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2019, São Luiz - MA. O USO DO SOFTWARE LIVRE QGIS COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NA ESCOLA INDÍGENA TATAKTI KYIKATEJÊ ? ALDEIA GAVIÃO, 2019. p. 125-140. |
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SANTOS, R. A.; FERREIRA JUNIOR, D. B. ; PAIXAO, K. C. ; SALAME, I. M. A. ; LIMA, M. T. . ENSINO DE GEOGRAFIA E TRABALHO DE CAMPO: A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS METODOLÓGICAS DIGITAIS. In: I Simpósio Internacional e IV Nacional de Tecnologias Digitais na Educação informa que o artigo intitulado, 2019, São Luiz - MA. ENSINO DE GEOGRAFIA E TRABALHO DE CAMPO: A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS METODOLÓGICAS DIGITAIS, 2019. p. 556-570. |
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SANTOS, R. A.; SILVA, E. P. . FERRAMENTAS METODOLÓGICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA. In: IX Encontro Nacional de Ensino de Geografia, 2019, Belo Horizonte - MG. FERRAMENTAS METODOLÓGICAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM GEOGRAFIA, 2019. p. 445-461. |
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